Temps de lecture : < 1 minute Transmettre, former, être formé : toutes ces notions sont mises sous tension. Dans l’institution scolaire, tant vis-à-vis des élèves que des enseignants. Mais aussi dans l’entreprise, où la maîtrise des savoirs et des compétences reste plus que jamais un enjeu de liberté. Comment les penser de façon libératrice ? La réforme de la formation […]